從垃圾分布來看，不（bú）同地區垃圾的主要成（chéng）分是不同的。教學區和（hé）圖書館的主要廢棄物是廢紙，食堂（táng）的主要廢棄（qì）物是餐廚垃圾和剩飯剩菜，學生（shēng）和教職工宿舍區的主要（yào）廢棄物是塑（sù）料食（shí）品包裝、果皮、石頭和各種（zhǒng）日用品。校園垃（lā）圾的主要汙染場所是校園空氣、校園道路、湖泊河流（liú）、宿舍環境、校園土壤、教學樓及圖書（shū）館、田徑、籃球場。垃圾中的細顆粒和灰塵會（huì）隨風（fēng）漂浮，對大氣環（huán）境造成汙染。堆積的垃圾會釋放出大量（liàng）的氨、硫化物、甲烷等（děng）有害氣體，其中含有多種致癌的畸形物，從而對大（dà）氣（qì）環境造成進一步的汙染。

塑料垃圾桶廠家帶您了解校園垃圾（jī）分類現狀

校園垃圾分類回收、近零排放及資源化利用，能夠有效控製和遏（è）製環境汙染，製造良好的學習、工作和（hé）生活環（huán）境，也（yě）間接可以體現學校的精神文明和物質文明。現今，垃（lā）圾的資源化利用已經成為一種發展方向和必然趨勢，學校（xiào）應當健全校園（yuán）垃圾資（zī）源化利用的體係。

根據垃圾種類和具體分布上看，教學區及圖書館的垃圾以廢紙為主，食堂（táng）垃圾主要是餐飲垃圾和剩菜（cài）剩飯，教職工與學生宿舍則以塑料食品包裝，果（guǒ）皮果核以及（jí）各種日用（yòng）品包裝為主。由此可見，校內垃圾的（de）分布明顯，為分類回收工作提供了方便（biàn）。現在，校園裏大部分垃圾回收至校園附近的中轉站，再由中轉站運向垃圾處理站進行更細一（yī）步的分類（lèi）處理。食（shí）堂區域的垃圾主要有剩菜剩飯回收點。

然而，還有部分垃圾（jī）並沒有實施分類（lèi）回收，比（bǐ）如教學區和圖書館的垃圾桶為塑料垃圾桶，物業清潔人員每日（rì）打（dǎ）掃，將每層的垃圾匯總（zǒng）在（zài）衛生間（jiān）的大垃圾桶裏，定點定時處理。在校園垃圾中，有部分是（shì）資源垃圾，如同學們不要（yào）的（de）舊書，以及飲料瓶等，經常可以看到（dào）收廢品的人到宿舍區門（mén）口（kǒu），定期回收，但隻有較小部分同學會以宿舍為單位（wèi）自（zì）覺收集此類物品賣（mài）給回收人員。

文（wén）安縣鑫華塑料製品有限公司（sī）是一家集研發、設計、製造、營銷為一體的大型生產塑料產品的企（qǐ）業。塑料垃圾桶廠（chǎng）家（jiā）先進注塑成型的設備多台（tái），有著大批傑出的（de）研發與高 端管理人才和技術（shù）人員。